Elementor #21988
كتبي ومكتبة قطر الوطنية تطلقان تحدي القراءة الصيفي 2026 لتعزيز ثقافة القراءة لدى الأطفال في إطار الجهود المشتركة لنشر ثقافة القراءة بين الأطفال واليافعين، أعلنت مكتبة قطر الوطنية عن إطلاق “تحدي القراءة الصيفي 2026” بالشراكة مع منصة كتبي، في مبادرة تهدف إلى تشجيع الأطفال على مواصلة القراءة والتعلم خلال الإجازة الصيفية، والحد من ظاهرة “الانزلاق […]
Elementor #21978
شراكة استراتيجية تجمع كتبي وهيئة المكتبات وشركة نديم، وبرعاية مؤسسة عبد العزيز بن عبدالله الجميح الخيرية، لإطلاق تحدي القراءة الصيفي 2026 في المملكة العربية السعودية في خطوة تعكس الالتزام المشترك بتنمية ثقافة القراءة لدى الأطفال واليافعين في المملكة ، أطلقت جبل عمّان ناشرون عبر منصة كتبي، في إطار شراكة استراتيجية مع هيئة المكتبات التابعة لوزارة […]
مشاركة السيد سنان صويص في الملتقى الوطني للدفاع عن اللّغة العربيّة
يشارك السيد سنان صويص، الرئيس التنفيذي لشركة جبل عمّان ناشرون ومنصة كتبي، في أعمال الملتقى الوطني للدفاع عن اللغة العربية، بتقديم ورقة بعنوان “اللغة العربية والرقمنة: الواقع، الفرص، والتحديات”، و هي تتناول واقع اللغة العربية في البيئة الرقمية، وأبرز الفرص والتحديات التي تفرضها التحولات التقنية المتسارعة. وتأتي هذه المشاركة انطلاقًا من خبرة السيد صويص في […]
منصة كتبي للقراءة في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة
منصة كتبي للقراءة في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة عقب توقيع اتفاقية شراكة بين المتحدة للنشر التعليمي وجبل عمان ناشرون أعلنت الشركة المتحدة للنشر التعليمي (UEP) وجبل عمان ناشرون – الشركة المالكة لمنصة كتبي، عن توقيعهما اتفاقية تعاون ستتمكن من خلالها المدارس الدولية والأهلية في دولة الإمارات العربية المتحدة بهدف تعزيز القراءة وتنمية مهارات اللغة […]
المكوِّنات الخمسة الأساسيَّة للقراءة
القراءة مع الأطفال ومساعدتهم على ممارسة مكوِّنات محدَّدة للقراءة يمكن أن تحسِّنَ بصورةٍ كبيرة من قدرتهم على القراءة. تُظهر البحوث أنَّ هناك خمسة مكوِّنات أساسيَّة للقراءة يجب أن يتعلَّمها الأطفال للبدء بالقراءة، ويمكن أن يساعد الأهل أو المعلِّمون الأطفال بممارسة هذه المكوِّنات الخمسة بصورةٍ منهجيَّة: يحتاج الأطفال إلى أن يتعلَّموا سماع الأصوات بالكلمات، وتتكوَّن هذه […]
تهيئة أول منصة للقراءة التفاعلية في المنطقة العربية
تهيئة أول منصة للقراءة التفاعلية في المنطقة العربية وقَّع المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، الثلاثاء، مذكرة تفاهم مع “جبل عمَّان ناشرون”، المالك لـ “منصَّة كتبي للقراءة التفاعليَّة”، بهدف تحويل عدد من المصنفات الأدبية المتاحة على المنصة بأشكال ميسرة للطلبة ذوي الإعاقة واستخدامها في الأغراض الثقافية والتعليمية لهم، لتصبح بذلك “منصة كتبي” المنصَّة الدامجة الأولى […]
كيف أتعامل مع الطفل المتلعثم في المدرسة؟
كيف أتعامل مع الطفل المتلعثم في المدرسة؟ الدكتورة ليلى قنواتي جامعة عمان الأهلية دور المعلم تجاه الطالب على المعلم ألا يتناسى الطالب ويعفيه من القراءة أو الإجابة لأن هذا يؤدي إلى الشعور بالعزلة. على المعلم عدم محاولة قول الكلمة التي يعجز الطالب عن النطق بها أو تكميلها ظنا من أن ذلك يخفف عن الطالب. على […]
كلاسيرا توقع اتفاقية شراكة مع “كتبي” من جبل عمَّان ناشرون
كلاسيرا توقع اتفاقية شراكة مع “كتبي” من جبل عمَّان ناشرون وقَّعت شركة كلاسيرا للتعليم الذكي وتطبيق كتبي للقراءة التفاعلية من جبل عمان ناشرون، اتفاقية شراكة في مكاتب كلاسيرا في المملكة العربية السعودية. وتزامنت احتفالية التوقيع مع زيارة معالي وزير الاتصالات وتقنية المعلومات السعودي معالي المهندس عبدالله بن عامر السواحة، وعدد من المهتمين من الجانبين، احتفالاً […]
نمّي حُبّ طلابك للقراءة من خلال القصص
نمّي حُبّ طلابك للقراءة من خلال القصص القراءة من الهوايات الممتعة والمفيدة والتي تُحسّن وظائف الدماغ وتُحفّزه للتفكير، كما تُعزّز مهارات التّحليل والخيال والقُدرة الكتابية لدى الطّلاب من كل الأعمار. جميعنا نتفق أن القراءة تُعرّف الطّلبة على الكثير من الكلمات والمعلومات الجديدة، إلا أن فائدتها لا تنتهي هنا! فقد وجدت بعض الدراسات الطبية أن القراءة تُخفّف أعراض التّوتر […]
مهارات قراءة القصة في الغرفة الصّفيّة
مهارات قراءة القصة في الغرفة الصّفيّة يتعلّم الأطفال الكثير من خلال القصص.. وهي وسيلة أثبتت نجاحها في خلق جوٍّ من المرح والاهتمام داخل الغرفة الصّفيّة، حيث يتمتّع الأطفال بحبٍّ فطري للقصص وخاصة تلك الّتي تُحفّز خيالهم. هُناك عدد من الطّرق الّتي يُمكن من خلالها رواية القصص وقراءتها للأطفال؛ إليكم بعض المهارات المُهمة لقراءة القصص بشكلٍ […]