منصة "كتبي" تطلق

مسابقة القراءة باللغة العربية

احتفالًا بشهر القراءة

الإمارات العربية المتحدة

بمناسبة شهر القراءة في دولة الإمارات العربية المتحدة، يسرّنا إطلاق مسابقة كتبي لشهر القراءة، وهي مبادرة وطنية تهدف إلى تعزيز ثقافة القراءة في المدارس الحكومية.

تستهدف المسابقة طلبة الصف الأول حتى الصف الثامن، وتركّز بشكل أساسي على تنمية مهارات القراءة باللغة العربية عبر منصة كتبي، من خلال مشاركة الطلبة والمعلمين والمدارس ضمن إطار منظم وواضح، وذلك خلال الفترة الزمنية من 1 مارس إلى 30 أبريل 2026

يُدعى جميع الطلبة إلى القراءة الفاعلة عبر منصة كتبي خلال فترة المسابقة، وندعو المعلمين أيضًا لتحفيز الطلبة من خلال اسناد مهام قرائية مختلفة لطلبتهم من خلال منصة المعلم.

الفئة المستهدفة

تستهدف المسابقة طلبة الصف الأول حتى الصف الثامن في المدارس الحكومية فقط في دولة الإمارات العربية المتحدة

فترة المسابقة

 من بداية مارس إلى 30 أبريل 2026

معايير اختيار الرابحين في المسابقة

على مستوى المدارس

أفضل 5 مدارس
بحساب متوسط عدد الكتب المقروءة لكل طالب.

على مستوى المعلمين

أفضل 5 معلمين
بعدد المهام (الواجبات) التي تم إنشاؤها عبر المنصة، ونسبة إنجاز الطلبة للمهام الموكلة إليهم.

على مستوى الطلاب

أفضل 5 طلاب
اعتمادًا على عدد الكتب العربية المكتملة بحيث يقوم الطالب بقراءة الكتاب أو الاستماع إليه بالكامل بالإضافة إلى حل التحدي في نهاية القصة (إن وجد)

ستحسب الكتب المنجزة منذ 1 سبتمبر 2025 وحتى 30 أبريل 2026.

الجوائز

سيتم تكريم الطلبة والمعلمين والمدارس المتميزة من خلال شهادات تقدير وجوائز

الشروط والأحكام

  • سيجري احتساب الكتب التي تمَّت قراءتها أوالاستماع إليها، إضافةً إلى إجابة أسئلة التحدِّي في نهاية القصَّة (إن وجد)
  • سيجري احتساب الكتب العربيَّة فقط.
  • المشاركة مفتوحة للطلبة من الصفِّ الأول إلى الصفِّ الثامن فقط، من المدارس الحكومية المشتركة بمنصة كتبي لهذا العام في دولة الإمارات العربية المتحدة.
  • ستحسب الكتب المنجزة منذ 1 سبتمبر 2025 وحتى 30 أبريل 2026.
  • يشترط الالتزام بالحد الأدنى لعدد الكتب المقروءة حسب الصف الدراسي:
    • الصفوف من الأول إلى الثالث 20 كتابًا على الأقل
    • الصفوف من الرابع إلى السادس 30 كتابًا على الأقل
    • الصفوف السابع والثامن 40 كتابًا على الأقل
  • تحتفظ الجهة المنظمة بحق تعديل الشروط أو آلية التقييم عند الحاجة.