المكونات الخمسة الاساسية للقراءة

القراءة مع الأطفال ومساعدتهم على ممارسة مكوِّنات محدَّدة للقراءة يمكن أن تحسِّنَ بصورةٍ كبيرة من قدرتهم على القراءة. تُظهر البحوث أنَّ هناك خمسة مكوِّنات أساسيَّة للقراءة يجب أن يتعلَّمها الأطفال للبدء بالقراءة، ويمكن أن يساعد الأهل أو المعلِّمون الأطفال بممارسة هذه المكوِّنات الخمسة بصورةٍ منهجيَّة:

    يحتاج الأطفال إلى أن يتعلَّموا سماع الأصوات بالكلمات، وتتكوَّن هذه الكلمات من أصغر أجزاء الصوت أو الأصوات.

    يجب أن يتعلَّم الأطفال قراءة الكلمات بسرعة ودقَّة ليستطيعوا فهمَ ما يقرأونه. الأطفال الأضعف في الطلاقة يقرأون ببطء، كلمة بكلمة، مع التركيز على فكِّ تشفير الكلمات بدلَ فهم المعنى.

    يحتاج الأطفال إلى بناء معرفتهم وتوسيعها بالكلمات المكتوبة والمنطوقة، وما تعنيه وكيفيَّة استخدامها.

    يحتاج الأطفال إلى أن يتعلَّموا استراتيجيَّات الفهم للتحقُّق من أنَّهم يفهمون النصّ. حيث يصبح الطلبة المتمكِّنون من فهم ما يقرأونه قارئين نَشِطين يستطيعون الاستفادة من معلوماتهم والبناء عليها.

    هل أعجبك هذا المقال؟

    شاركها على الفيسبوك
    شاركها على تويتر
    شاركها على لينكد إن
    شاركها على واتس اب